Развиваем мягкие навыки через книжные клубы

Я Диана, друзья называют меня Ди. Я тьютор, игропрактик и начинающий детский психолог

Зона компетенций
Я могу помогать ребенку, создавая пространство для исследования себя, творчества, игры и принятия. Подросткам помогу с самоопределением, а ребятам помладше – с исследованием себя, своих интересов и мира вокруг.
Умею оказывать поддержку родителям через консультации по вопросам воспитания.
Другим специалистам могу подсказать, где найти практические материалы по теме, сообщества по интересам и как позаботиться о себе.

Образование

• Детская психология ("Психодемия")
• Детская психология ("Иматон", программа Марии Осориной)
• Курс теории в игровой терапии, центрированной на ребенке (Dee Ray)
• Член МТА (Международная тьюторская ассоциация)
• Курс "Сила тьютора" (Катя Попова, Ира Беляева, школа ИлИ)
• Курсы повышления квалификации (Ньюфелд,Канада)

Опыт

• Частная тьюторская практика
• Школа "ИлИ" (Санкт-Петербург)
• Frontier KIT
• Step by step

Меня зовут Аня. Я считаю, что у каждого из нас есть своя суперсила и я могу помочь её раскрыть. Например, у меня суперсила смотреть на мир через «розовые очки», я верю в добро и любовь, я верю в людей! А еще стараюсь находить красоту в мелочах.

Зона компетенций
Я могу стать значимым взрослым для ребенка и показать ему, какой он классный! Легко нахожу контакт с ребятами, становлюсь взрослым, на которого можно опереться и с которым можно не только поделиться своими сложностями, но и найти решение и ответы на вопросы.
Тьюторская поддержка, методическая работа, генерирование идей, проведение игр и мастер-классов, все различные творческие задачи, люблю делать красивые фреймы/шаблоны/чек-листы/презентации.

Образование

• Специальность «Общая психология» (РГПУ им.Герцена, Санкт-Петербург)
• Курсы "Сила тьютора", "Сторрителлинг для педагогов", "Курс на приключение"
• Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога (переподготовка, Smart)

Опыт

• Частная тьюторская практика
• Кидбург
• Школа "Балтийский берег"
• Школа "ИлИ" (Санкт-Петербург)
• Step by step

Я - Юля, живу в Израиле, а скоро, надеюсь, буду где-нибудь ещё. Я - психолог, тьютор, с недавних пор методист. Специалист в области, как поддержать человека и помочь ему почувствовать себя лучше, а ещё как придумать прикольный инструмент для поддержки

Зона компетенций
Я уже много помогала подросткам решать самые разные трудности, вопросы, задачки, связанные с учебой и жизнью в целом. Я точно умею быть надежным, теплым взрослым, с которым можно быть честным, смотреть в лицо собственным вопросам и быть понятым и принятым.
Еще я немного помогала родителям увидеть своих детей, заново познакомиться со своими детьми-подростками.
И я помогала молодым взрослым принимать важные и сложные решения, разбираться со своей жизнью в трудные моменты.
И теперь самое интересное — помогать таким же, как и я, специалистам. Я - большая фанатка придумывания инструментов в широком смысле слова: форматов самых разных встреч, игр, инструментов для консультаций и тьюториалов, интерактивных лекций и т.д. И, похоже, эти придумки часто оказываются полезными и помогающими для других коллег. Неплохо ещё помогаю накидать решений для кейсов.
Ну и обожаю разбираться в разных сервисах, внедрять их в свою работу: я - тот человек, который всегда читает посты от телеграма про обновленные функции, например…

Образование

• Кафедра возрастной психологии (МГУ, г.Москва, диплом про одиночество у старших подростков)
• Училась разным психотерапевтическим направлениям: психосинтез, телесно-ориентированная терапия; повысила квалификацию по программе игровой терапии, центрированной на ребёнке; получила профессиональную переподготовку по программе интегративной детской и подростковой психотерапии.
• Интенсив по проектированию образовательного опыта (School of Education)

Опыт

• Частная тьюторская практика
• Около 7 лет - помощник адвоката
• Центр для детей с особенностями развития
• Новая школа
• Step by step

Я – Эля. Экзистенциальный терапевт.

Зона компетенций
Экзистенциальный терапевт – это значит, что я специалист в работе с разными сложными переживаниями. Я помогаю людям проходить через кризисы, лучше чувствовать и понимать себя, разбираться в своих отношениях. Я помогала людям разделять их трудности, собирать свою историю, видеть связи и закономерности в своей жизни, смотреть на себя по-новому, присваивать свой опыт и свои достижения.

Образование

• Географический факультет, гидрометеорология (МГУ им.Ломоносова, г.Москва)
• Профессиональная переподготовка по программе "Педагогика: подходы, методы, технологии" (НИУ ВШЭ, г.Москва)
• Профессиональная переподготовка по программе "Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп" (Институт психотерапии и консультирования "Гармония")
• Школа приемных родителей, которую я прошла, чтобы лучше понимать, что происходит с приемными подростками

Опыт

• Частная практика
• "Учитель для России"
• Благотворительный фонд "Шалаш"
• НИУ ВШЭ
• Телефон доверия в экстренной психологической помощи
• Step by step

Я - Оля, психолог, ОРКТ и ACT-терапевт, тьютор. Моя суперсила - быть с подростками на равных и помогать проходить через противоречия.

Зона компетенций
В сложные моменты жизни моих клиентов я встаю рядом и мы вместе бережно светим фонариком в, казалось бы, непроглядную темноту, направляя луч на мысли и чувства, сильные стороны и развилки пути.
Если умными словами (я люблю думать!), психотерапия – это практика, в которой человек соприкасается со своими потребностями, когнициями, копингами, получает поддержку и решает, что можно с этим сделать, чтобы жить такой жизнью, какой хочется. С помощью ОРКТ (как и тьюторства) я помогаю человеку разобраться, как выглядит его предпочитаемая жизнь и какие шаги в этом направлении можно сделать уже сейчас. А в АСТ через исследование связи мыслей, чувств, действий и ценностей человека помогаю развить психологическую гибкость, чтобы продолжать делать то, что важно, несмотря на сложные переживания.

Образование

• Институт психологии им. Выготского (РГГУ, г. Москва)
• Ориентированная на решение краткосрочная терапия (МВШСЭН, г. Москва)
• Терапия принятия и ответственности, АСТ для подростков ("Чистые когниции")
• Подростковая психотерапия ("Психодемия")
• Тьюторство в образовании (Институт ПрЭСТО)

Опыт

• Частная практика
• "Новая школа"
• Школа "Летово"
• Благотворительный фонд "Шалаш"
• Step by Step

Меня зовут Настя. Я тьютор и педагог. Работаю в образовании с 2017-го года и за это время успела сменить много ролей, ища ту самую. Я работала вожатой, куратором учебно-научных сессий, учительницей русского языка и литературы, тьютором, педагогом по развитию речи и тренером по публичным выступлениям.
В 2020-м году я пришла в программу «Учитель для России», чтобы научиться классно вести уроки и помогать детям в сложном социальном контексте. Там, занимаясь русским и литературой, я поняла, что мне гораздо важнее развивать личностные и метапредметные навыки учеников, чем заниматься исключительно укреплением предметных знаний. Так я пришла в тьюторство!

Зона компетенций
Я верю, что каждый ребёнок талантлив, нужно лишь помочь раскрыть этот потенциал. Вместе с ребятами мы ищем их сильные стороны и зоны роста, учимся справляться с трудностями и преодолевать кризисы, отстаивать свои границы и определять свои ценности. Это важный процесс, в котором я рада сопровождать детей и подростков.
Ещё я помогаю родителям увидеть ребёнка с другой стороны, найти к нему подход в период подросткового бунта. Но главное — поверить и заметить, что с родителями всё в порядке, они справляются и делают множество разных вещей для своего ребёнка.

Образование

• Филологический факультет (русский язык как иностранный), бакалавриат и магистратура с отличием (ТюмГУ, г. Тюмень)
• Профессиональная переподготовка «Педагогика: подходы, методы, технологии» (НИУ ВШЭ, г. Москва)
• Тьюторский курс (Новая школа, г. Москва)

Опыт

• Частная практика
• "Школа одаренных ТюмГУ"
• "Новая школа"
• Step by step

Я – Настя. Придумала Palapa и позвала друзей для того, чтобы поработать вместе и стать полезными как можно большему количеству людей.

Зона компетенций
По профессии я учитель литературе, преподаю почти 15 лет. Я проектирую образовательные программы и разрабатываю продукты в области педагогики.

Образование

• Филологический факультет (МГПУ, Институт гуманитарных наук, г.Москва)
• Школа креативного мышления ИКРА

Опыт

• Частная практика
• "Павловская гимназия"
• "Новая школа"
• School of Education (Universal University)
• Телеграм-канал "На стороне детства"
• Проекты Hungry Teachers и Palapa